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测试问答

归档日期:07-16       文本归类:正式测试      文章编辑:爱尚语录

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  4.在我国使用MMPI,当T分高于( )分时,可视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。

  3.对理解能力较强的被试者进行测试时,主试者可将指导语进行适当简化,以提高测试效率。

  4.获取常模时,只要被试数量足够大,即可不按随机分层抽样的原则挑选被试。

  4.即使将两个测验都对同一样本施测,做线性等值转换后,两个测验的分数仍然没有比较的可能性。

  1.测试者可以根据两名被试在人格量表上的得分差异,确定他们在个性上的差异程度。

  3.实施某一心理测验时,既可以在安静环境下进行,也可以在嘈杂的环境中进行。

  19.( )不是因为缩小了评定分数分布范围而使评定信度、效度降低的误差。

  2.某维度T分在60以上(中国常模),可认为测试者在该维度上可能存在某种偏离。

  4.分析MMPI分数结果时,不仅要看各维度的标准分,还需结合得分剖面图全面分析测试结果。

  29.让被试者通过绘画、游戏或表演来自由表露他的心理状态。这是使用了( )投射技术。

  19.提出“心理学若不立足于实验与测量上,决不能够有自然科学的准确性。”这一观点的是?

  21.艾森克人格问卷(EPQ)中,反映被试者社会朴实或幼稚水平的是( )。

  22.1890年,( )在心理杂志上发表“心理测验与测量”一文,这是心理测验第一次出现在文献中。

  2.某维度T分在60以上(中国常模),可认为测试者在该维度上可能存在某种偏离。

  4.分析MMPI分数结果时,不仅要看各维度的标准分,还需结合得分剖面图全面分析测试结果。

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